由于中国学生的英语口语普遍较弱，在国内的外语学习氛围不足，在正式入学前，Kaplan新加坡开设了专门提高学生英语能力的语言课程，满足学生专业课程的要求。
为什么选择到国外上语言课程？
语言优势
在国外读语言课程，与国内不同的是，当地的语言环境就是英语。不管是在上课，还是课后或是生活中都需要英语交流，对学生语言能力的提高有很大帮助。
很多同学会在出国后发现，自己平时学习的句子，其实到了国外大家并不会这么用。
比如说，点餐的时候想要一杯咖啡，很简单嘛，不就是I want an ice latte.
I want an ice latte.
不管是语法还是单词的运用上看都没什么问题，但是本地人并不会这么讲，而且听起来非常没有礼貌。
比较通用的说法其实是：Can i have an ice latte, please?
Can i have an ice latte, please?
这就是语言语境和习惯用法的重要性，并不是几个单词的堆砌那么简单。
发音纯正，语法正确
当地的老师大多都拥有多年教学经验，并且是纯英语授课，这对于第 1 语言不是英语的中国学生来说，通过课堂上专业的听说读写训练，自然而然的掌握正确的发音和语法。
国外的教学模式
语言课程学习的意义并不仅仅在于掌握熟练的英语这一项，也包括辅助学生进入本科阶段学习之前，熟悉西方教学模式，以及周边的同学是如何学习以及完成小组作业，提高自身的沟通能力和协作能力。
Kaplan采用先进的教学设备，并以软件工具为辅，将传统的教学课堂与现代的在线学习有机结合，学生和老师的互动增多，参与感更强，更加有利于语言的学习。
整个教学过程中对于学生的综合素质，包括语言能力有较高的要求，不论是个人作业，还是小组合作，学生都需要养成自主学习的习惯，同时兼备高效的沟通和合作的能力，语言表达在这个过程中也会不断提升。
Kaplan的语言学习是怎样的？
Kaplan语言课程
Kaplan专门为英语不是母语的学生设有为期10个月的语言课程，即大学商务英语课程（PBEP)，目的在于帮助学生提高英语技能，并成功进入专业课程的学习做准备。
该课程分为5个等级，每个等级为期2个月，学生根据英语测试结果进入相应等级。
课程
级别1：基础英语
级别2：初级大学商务英语
级别3：初中级大学商务英语
级别4：中级大学商务英语
级别5：中高级大学商务英语
课程的安排循序渐进，给予了学生充分的缓冲期，在稳扎稳打中逐步提升自身的语言能力。
PBEP课程主要注重于提升学生的语言水平，能达到运用自如，充满自信的效果。听、说、读、写，以及语法这几个方面的学习来达到效果。
PBEP课程的上课时长为160个小时；
学生的成绩比例为课时任务占20%-30%；
演讲占10%-20%，期末考试占50%；
课堂参与占10% (包括出勤和班上表现) 在整个课程的学习过程中；
学校将通过阶段性的检测（通常以周为单位）、小组/个人演讲、期末考试等模式来评估学生。同时，学校也会安排课外活动或者参观，提供给学生尽可能多的学习英文和使用英文的机会。
采用Life系列教材点燃学习热情
Kaplan新加坡的大学商务英语课程（PBEP）使用 Life系列教材。Life是由英语教育著名的教育学家John Hughes, Helen Stephenson 和 Paul Dummett 编写，并由世界著名杂志《国家地理》联合出版。
