大学各项指标中，只有两项指标对学生成才具有决定性意义。1、教师平均学术水平。你的教师的水平决定了你的未来，站在巨人的肩膀才能超过巨人。因此，报考教师平均学术水平高的学校是正确的选择。2、新生录取分数线。你的同学的平均智商决定了你的周边环境，正所谓近朱者赤。因此，报考录取分数线高的学校是正确的选择。
因此，2012中国大学本科毕业生质量设两项指标：1、教师平均学术水平在全国大学中的名次；2、新生录取分数线在全国大学中的名次。
本科毕业生质量排名的计算过程：将每所大学的教师平均学术水平在全国大学中的名次，与新生录取分数线在全国大学中的名次相加，得到毕业生得分(越小越好)，将所有大学的毕业生得分按升序排列，即得到全国大学本科毕业生质量排行榜。毕业生得分相同的，按教师绩效名次排列。
本排行榜中，教师平均学术水平在前350名(C+级及以上)的，列出排名和等级，350名以后的只列等级，不列排名；新生录取分数线在前210名(B级及以上)的，列出排名和等级，210名以后的只列等级，不列排名。
2012江苏省大学本科毕业生质量排行榜
江苏省面积10.26万平方公里，2010年人口7625万人，人均GDP43907元。截止2007年，共有42所普通本科大学，其中985工程大学2所，211工程大学9所。教师49261人，在校博士生17733人，硕士生77958人，普通本科生580727人。
在人们的印象中，新加坡是个小国家。但是，别看新加坡小，却存在着巨大的人才需求。其经济实力强劲，经济增长飞速，使它成为南亚乃至整个亚洲最抢眼的国家。因此，留学新加坡也是许多学生的梦想。
新加坡留学优势：
一、新加坡治安稳定、环境优美、交通便利。
二、新加坡政府工作语言是英语，全民英语素质好，加上77%的华人，形成特殊的双语环境，为中国学生提供了一个极其容易适应的语言环境。
三、由新加坡教育部注册合格的语言或专业教师，加上现代化的教育设施，为留学生提供高水准的师资保证。
四、新加坡教育体制同世界接轨，获得的文凭及学位国际认可。
五、新加坡的教育目标是为每一个人提供均衡的教育，坚持因材施教的原则，充分发挥每个人的潜能。
六、新加坡的教育费用及生活费用相对欧洲来说要便宜30%。16岁以下的学生可以申请母亲陪读，母亲在陪读期间可以合法打工。
七、具有高中及同级学历以上者皆可申请入学的多通道入学方式，并且新加坡教育联盟为主这些的优秀留学机构提供免中介费服务。
八、新加坡院校提供丰富的课程及学位，分别开设包括商业、电子、艺术、财会及文史等各类专业课程。
九、在新加坡就读专业课程毕业后，和其他国家相比，就业机会高，发展空间广阔。在新加坡工作半年以上就可以申请绿卡。
十、新加坡有一个非常大的华文补习市场，很多中国学生选择新加坡补习华文或互教互学，以取得一些收入或借以提高自己的语言水平。
