由于新加坡文化、种族的多元化，导致它的中学课程也是多元与灵活的，决非三言两语可以说清。但不管小学，还是中学，他们的课程都由三个同心圆组成，内圈是生活技能，包括课程辅助活动，社区服务计划，公民与道德教育，生活与职业辅导，国民教育，体育，专题作业，他们认为这部分课程能确保学生具备终身受用的良好价值观和生活技能，最终成为富有责任感，积极和充满干劲的公民。课程辅助活动学生可以从以下活动中选择一项：体育活动，表演艺术团体，制服团体，协会及学会，这里的体育活动是类似于运动队的活动，与有老师上的体育课不同。同时学校鼓励学生自己组织学校没有开展的课程辅助活动，以丰富校内课程项目，学校鼓励学生参与社区活动，培养学生社会责任感，国家归属感及献身精神。内圈培养学生最基本的生存技能，公民最基本的素质。
课程的中圈是知识技能，包括一些以学习技能为主的科目，目的在于培养学生的思考技能，处理问题的能力以及沟通技能。课程的外圈才是我们最熟悉的以知识性学科为主的学习内容，一般包括三块，语文，数学与科学，人文科目与艺术，语文又包括英文，母语与第三语文，第三语文可以选法语，德语，日语，马来文，华文，比如一个新加坡学生是马来人，那么英文和马来文是必学的，另外他可以从第三语文中再选一门；数学与科学在中学各年级的科目也不同，低年级学数学，科学，工艺设计，家政，高年级学生学数学，一门理科科目，高年级选修科目有高级数学，生物，化学，物理，综合科学，工艺设计，食物及营养学，会计。人文科目与艺术在中学各年级的科目也不同，低年级学习地理，历史，英国文学，视觉艺术，音乐，高年级学综合人文科，高级选修科目有地理，历史，英国文学，华文文学，马来文文学，淡米尔文文学，美术设计，音乐，高级艺术，高级会计。中学特别/快捷课程，中学普通（学术）课程和中学普通（工艺）课程都是三个同心圆组成，内圈，中圈是一样的，外圈的三个板块中科目有所不同，比如在语文板块中，普通（工艺）课程学生只要学英文，母语也只学口语，在人文与艺术板块，普通（工艺）课程的选修科是美术设计，办公室行政基本原理，比特别/快捷课程和普通（学术）课程要少得多。另外新加坡还为学有余力，富有特长的学生提供了许多特选课程，像高级华文，高级马来文，外语，美术，音乐等，而且学生能参加相应的特长考试。选修高级华文的优秀学生可获1000元的奖学金及海外浸濡课程费用，即可以到中国大陆体验中华文化，做修学旅行，并可免付学费。
